Lesefähigkeit von Volksschülern hat sich verschlechtert

Die Schulschließungen während der Corona-Pandemie haben sich nachteilig auf die Volksschüler ausgewirkt. Das zeigt die neue PIRLS-Studie. Demnach hat sich die Lesefähigkeit in den meisten Ländern verschlechtert - allerdings nicht so stark wie befürchtet. Die österreichischen Kinder waren auch nur ein bisschen schwächer als vor Corona.

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